, а родители собираются поехать в деревню. Обсудите данную ситуацию в группе и придите к общему решению.
Преимущества- навык работы в группе, развитие воображения(роли членов семьи)
При тренировке и закреплении лексических единиц уместно использовать прием "Дополни фразу"
Кроме того, что отрабатывается лексика, учащиеся учатся слушать друг друга, развивается внимание.
Стрип текст(striptext)
Текст, разрезанный на полосы. Во время выполнения отрабатывается навык работы в группе,и,что очень важно,учащиеся запоминают как строится предложение в английском языке.
6 шляп мышления
Например, на уроке английского языка в 7 классе перед учащимися ставится задача высказаться на тему "Школа". Данное задание удобно выполнять в группах с использованием метода "Шесть шляп". Каждая группа должна проанализировать предложенный план с позиции способа мышления, характерного для цвета выбранной шляпы.
Белая шляпа - Подготовьте 1-минутный рассказ о своей школе, включив только факты, цифры, без аргументации.
Красная шляпа - Подготовьте 1-минутный рассказ о своей школе, включив как можно больше различных прилагательных, как негативных, так и позитивных.
Черная шляпа - Подготовьте 1-минутный рассказ о своей школе, включив как можно больше негативных черт.
Желтая шляпа - солнечный, жизнеутверждающий цвет. Желтая шляпа полна оптимизма, под ней живет надежда и позитивное мышление. Образ мыслей "цвета солнца" - это настойчивый поиск положительных моментов, присущих данной ситуации, и построение позитивных умозаключений. (подготовьте 1-минутный рассказ о своей школе, включив как можно больше позитивных черт)
Зеленая шляпа - Подготовьте 1-минутный рассказ о своей школе, включив как можно больше будущих иннов
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>