br/>
3.
4.
5.
Организует работу в парах.
Показывает, напоминает исходное положение, технику выполнения ловли и передачи мяча.
Следит за согласованностью действий, добивается чёткого выполнения упражнений.
Проводит смену упражнений.
Выполняет замеры датчиком движения Vernier (выборочно).
Перестраивает обучающихся для выполнения задания. Ловля и передача мяча в движении по "ЗМЕЙКЕ"
Корректирует ошибочные, неправильные действия обучающихся, исправляет индивидуальные ошибки.
Показываю и объясняю следующее упражнение!
-Принимаю участие в выполнении задания!
Акцентирует внимание обучающихся на ритме дыхания
Перестраивает обучающихся для игры.
Организует и проводит игру "Мяч по кругу"
Обучающиеся становятся с правой и левой стороны зала напротив друг друга.
Выполняют ловлю и передачу мяча на месте:
1 - правой от плеча
2 - передают мяч по полу
1 - левой от плеча
2 - передают мяч в пол с отскоком.
1 и 2 выполняют:
-присед, мяч к груди
-встать подбросить мяч вверх, поймать
- передача двумя от груди.
Выполняют перестроение.
1 - в колонну по одному, верхний угол спортивного зала.
2 перестраивается в шахматном порядке по залу, мячи в руках.
Выполняют ловлю и передачу мяча в движении по "змейке".
Выполняют дыхательную гимнастику: вдох- голова прямо, выдох - на правое (левое) плечо.
Обучающиеся выполняют в парах передачи мяча от груди двумя руками в дви
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>