Тема: "Колосок"
Цель: научить выполнять аппликацию из природных материалов состоящий из нескольких частей, располагать элементы близко друг к другу;
Программные задачи:
1. Расширять и обогащать знания детей о колосе и передовая особенности его строения
2. Развивать любознательность детей, развивать слуховое внимание, мышление, мелкую моторику и развивать эстетическое воспитание.
3. Воспитывать бережное отношения и уважение к людям, вырастившим его, вызывать интерес к коллективному труду.
Образовательные области: художественно - эстетическое, речевое, физическое, познавательное и социально - коммуникативное развитие.
Оснащение занятия:
материалы для продуктивной деятельности детей: семена дыни на одного ребенка 11 семян, картон оранжевого цвета, шерстяную желтую нить на каждого ребенка для стебелька, пластилин белого или желтого цвета.
зрительный ряд: колосок
литературный ряд: стихотворения про Донской край.
Предварительная работа:
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Организация детей
Методы и приёмы
коррекционно-развивающая работа
1. Мотивационно-проблемный
-Ребята, давайте приветственный стишок прочитаем. Повторяйте за мной
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, друг мой!
Мы живём в одном краю-
Всех я вас приветствую!
-Ребята, нашему родному краю 80 лет. Я вам хочу прочитать стихотворение про наш родной край, а вы слушайте внимательно.
Донской край
Любимый край степной. . .
Любимый край Донской
И луг цветущий здесь весной. . .
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>