Колосок

ирование действий)
Коммуникативные (монологические высказывания
Познавательные(смысловое восприятие худ. текста, извлеч. информац)
Коммуникативные (умение слушать и слышать)
Коммуникативные (монологические высказывания)
Познавательные (сравнение, сопоставление)
Регулятивные (удержание цели урока)
Регулятивные(умение ориентиров. В т-те)
Познавательные (извлечение информации)
Личностные( осознание сущности поведения героев)
Регулятивные (удержание цели урока)
Познавательные(логические
Познавательные(установление аналогии)
Регулятивные (оценка)
Познавательные(логические, построение сообщения в устной форме)
Регулятивные
Личностные( соотношение поступков с нравственными нормами)
Познавательные. Коммуникативные (монологические высказывания)
Познавательные
(анализ)
Коммуникативные(умение договари-ватья и работать в группе)
Регулятивные (соблюдение правил)

Регулятивные (учитывание выделенных учителем критериев)
Коммуникативные(умение договариваться)
Регулятивные (оценка и корректировка)
Познавательные (логические, установл. послед)
Регулятивные (удержание цели и задач урока, внесение корректив)
Личностные (компетентности в поступках и деятельности)
Личностные (способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности)

Информационные ресурсы
1. Ефросинина Л. А. Литературное чтение. Учебник - М. : Вентана–Граф, 2011
2. Ефросинина Л. А. Рабочая тетрадь по литературному чтению. - М. : Вентана–Граф, 2011
3. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по предмету «Литературное чтение»
4. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М. : Народное образование, 1998. – 256 с.