й методики в своей работе.
По традиции в нашей школе для учеников начального звена новогодний праздник проводят ученики 5 класса.
На 1 этапе перед нами встал вопрос, в какой форме провести данное мероприятие: концерт, представление, квест, игра и т. д. Ребята остановились на форме - представление.
На втором этапе ребята разделились на группы, и распределили обязанности: украшение зала, информирование классов о форме проведения новогоднего праздника, составление сценария представления.
Далее, проведение КТД "Новогоднее представление "Письмо дедушке Морозу".
После, мы с ребятами проанализировали свою работу. Что удалось, что не удалось. Что получилось, а что не получилось у каждого из ребят. Как оценивает свою работу каждый?
Страницы: << < 2 | 3 | 4