итании и коррекционной работе: учебно-методическое пособие / И. С. Гринченко. – М. : ЦГЛ, 2002. – 80 с.
Каджаспиров, Г. М. Педагогика: учебник / Г. М. Коджаспирова. – М. : КНОРУС, 2010. – 744 с.
Караковский, В. А. Управление воспитательной системой школы. / под. ред. В. А. Караковского, Л. И. Новиковой, Е. И. Соколовой. – М. : Педагогическое общество России, 1999. – 208 с.
Крившенко, Л. П. Педагогика: учебник / Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф – Сысоева и др. ; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : Изд-во «Проспект», 2004. – 432 с.
Крупская, Н. К. Педагогические сочинения: в 6-ти т. / Н. К. Крупская; под ред. А. М. Арсеньева и др. – М. : Педагогика, 1980. – 511 с.
Куракин, А. Т. Школьный ученический коллектив: проблемы управления / А. Т. Куракин, Л. И. Новикова. – М. : Знание, 1982. – 96 с.
Лихачёв, Б. Т. Педагогика. Курс лекций: учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений / Б. Т. Лихачёв. – М. : Прометей, 1992. – 582 с.
Макаренко, А. С. О воспитании / А. С. Макаренко; сост. и авт. статьи В. С. Хелемендик. – 2-е изд. , перераб. и доп. – М. : Политиздат, 1990. – 415 с.
Миняева, С. А. Подвижные игры дома и на улице. От 2 до 14 лет / С. А. Миняева. – М. : Айрис-пресс, 2006. – 208 с.
Образцова, Т. Н. Подвижные игры для детей / Т. Н. Образцова. – М. : ЭТРОЛ, 2005. – 188 с.
Озерская, Ф. С. Избранные педагогические произведения: пособие для студентов пед. ин-тов и учителей / Ф. С. Озерская; сост. , авт. вступит статьи и примеч. Ф. С. Озерская и Н. А. Сундуков. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1968. – 695 с.
Пидкасистый, П. И. Технология игры в обучении и развитии / П. И. Пидкасистый, Ж. С. Хайдаров. – М. : Российское педагогическое агентство, 1996. – 270 с.
Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе: у
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>