чтите какие функции у вас получились
(Защитная, терморегуляторная, выделительная, рецепторная ).
Какие же особенности строения кожи позволяют выполнять столь разнообразные функции?
Давайте рассмотрим строение кожи.
2. Работа с рисунком.
А для этого выполните задание:
1. Изучите по рисунку строение кожи. В учебнике стр. 206
2. Ваша задача по ходу вашего знакомства со строением кожи заполнить кластер в ваших технологических картах (лист 3).
Покажите какой кластер у вас получился.
Мы узнали: из чего состоит кожа. Для того чтобы ответить на наш проблемный вопрос я предлагаю провести эксперименты в группах.
Задание для 1 группы:
Определение чувствительности кожи.
Цель: выяснить, на сколько чувствительны различные участки кожи.
Оборудование: циркуль.
Информация для обдумывания:
Рецепторы прикосновения разбросаны по телу очень неравномерно: например, на голени на 1 см2 приходится 10 рецепторов, а на коже большого пальца 120.
Ход работы:
1. Разведите ножки циркуля на расстояние в 3-4 мм и прикоснитесь к ниже перечисленным участкам кожи одновременно двумя концами ножек циркуля. Сколько прикосновений вы чувствуете? Разведите ножки циркуля на расстояние в 10-11 мм и повторите опыт снова. Результаты внесите в таблицу.
Участок тела
Расстояние (в3-4 мм)
Расстояние (в10-11 мм)
Кончик пальца
Щека
Кончик носа
Затылок
Плечо
Предплечье
Вывод: 1. Самые чувствительные участки тела - это . . .
2. Как вы думаете для чего нашей коже нужны болевые, холодовые , тепловые, рецепторы?
Задание для 2 группы.
Опыт с перчатками.
Цель: выяснить, какую роль играет кожа в терморегуляции
Оборудование: пара перчаток-сухая и мокрая.
Информация для обд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>