жной системой вытачек, придающих кругу форму полушара.
Материал - голубой утеплитель-пенопропилен 3 мм толщиной. Континенты вырезаны со старой карты мира и наклеены вручную.
Глобус крутился вокруг своей оси при помощи круга "Грация".
Медные тарелки
Тарелки - подружка Барабана. Когда-то они были очень близки - ведь они из одной ударной установки! Тарелки (с частью установки) закинули на чердак, но, хотя краска и облупилась, а медь потускнела - всё же можно понять, что это - участники одного ансамбля.
Белая рубашка (как и Барабана), жилетка такого же фасона, но из чёрной сетки, и лишь одна полочка из плюша с маленьким серебряным кусочком отделки. Чёрные скучные брюки…но половина одной штанины - вишнёвый плюшевый клёш с серебряным лампасом! В руках у актрисы - медные тарелки.
Девочка Аня и Школьницы.
Форма состоит из чёрных юбочек (брюк) и жёлто-коричневых клетчатых жилетов. В тон жилетам - банты в причёсках школьниц: жёлтые с коричневым. И только у Ани бант - розовый, с блёстками. Точь-в-точь как костюм у исполнительницы Розового бантика.
Директор, Учительница, Завхоз, Школьная нянечка.
Здесь мы использовали обычные цивильные костюмы. Девочкам подобрали фасоны постарообразней, юбки ниже колен - чтобы "прикрыть" их юность. Нянечка - в типичном сатиновом халате, платке, калошах.
Заключение
Подводя итог исследования работы детского театра на примере постановки спектакля "Позовите Синего Слона!" (по пьесе К. Степанычевой "Розовый бантик") можно сделать вывод: народная мудрость «Голь на выдумки хитра» подтверждается в условиях малобюджетного театра и помогает создать визуальный образ спектакля в атмосфере полноценного сценического зрелища.
Театральное искусство в целом и Театр, г
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>