ывали резиновыми шинами. «Пауки» имели рычаги управления и педали.
B
l
ˆ
Š
Ê
Ì
Ô
ô
ø
B
D
F
J
T
V
X
l
p
ˆ
h
ª
ª
Ê
V
X
h
h
h
h
h
h
h
mÿyt
mÿyt
mÿyt
mÿyt
h
h
- Шло время менялся вид велосипеда, менялись его названия: самокат, костотряс, паук
«драндулет» и только 1892 году он получил свое нынешнее название – велосипед.
- Теперь откройте учебник на 22 странице и рассмотрите части велосипеда
- Назовите части велосипеда, которые не подписаны, соседу по парте
- А теперь проверьте все ли части вы нашли: откройте в учебнике страницу 86
- Для чего велосипеду нужен руль? А фара? …
Руль – устройство для управления движением в заданном направлении.
Фара – фонарь для освещения дороги.
Шина – резиновая оболочка(покрышка) с резиновой камерой, наполненной сжатым воздухом. Укрепляется на ободе колеса, чтобы улучшить движение.
Спица – металлический стержень, служащий для соединения ступицы колеса с ободом.
Педаль – ножной рычаг в велосипеде.
Рама – несущая часть велосипеда.
Обод – наружная часть колеса в виде круга, опирающаяся на спицы и обтягиваемая сверху шиной. - Молодцы, вы теперь знаете, как устроен велосипед.
-А сейчас мы будем говорить о правилах дорожного движения. Без этого нельзя
управлять велосипедом.
- Послушайте стихотворение
Велосипед меня понёс,
Понёс куда-то под откос.
Он там остался без колёс,
И дальше я его понёс.
(О. Григорьев)
- Что случилось у мальчика? Почему такое произошло?
- Где можно кататься детям?
- А с какого возраста можно ездить самостоятельно по улицам
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>