Коэффициент полезного действия механизмов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>


- Какую работу мы считаем полной работой?
-Что значит полезная работа?
Какова формула наклонной плоскости?
-Прочитать "золотое правило механики"?
-Выполняется ли "золотое правило" механики для всех механизмов?








Взаимооценивание


Самооценивание










тетради
Презентация
10
2. Работа в группах:
Задача: организовать работу в группу, для обобщения изученного ранее материала по теме: Рычаги и простые механизмы. КПД.
Предлагаю учащимся выбрать карточки и подойти к столу соответствующей группе. Раздаю правила работы в группе. Озвучивают (выборочно) Распределяют роль в группах. Раздаю ученикам оценочные листы группы. Приложение 1
Задание: решить задачу. Время работы 5 мин.
Приложение 2
1гр. - задание РЫЧАГ
2 гр. - задание РЫЧАГ
3 гр. - задание наклонная плоскость
4 гр. - задание КПД

Спикер перемещается в другие группы по часовой стрелки, остальные участники остаются и ждут другого спикера.
-Оцените свою работу в группе:
-Что получилось, не получилось?
-Над чем нужно поработать?
- Оцените работу своих товарищей по группе?







1-5- решают задачу.
Читают. Обсуждают. Записывают краткую запись. Выводят формулу. Вычисляют. Записывают ответ.





Защита.




Оценивают друг друга
Самооценка.




Взаимооценивание работы в группе.






Оценивание на оценочных листах.
Листы,
Разноцветные ручки фламастеры.
Основная часть

20 мин
Задача: решить 4 задания по уровню.
Решение разноуровневых заданий:
П

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: