Учебник параграф 1. 6
ЦОР
презентация «Кодирование информации», созданная средствами Microsoft Office PowerPoint;
электронные карточки, созданные в программах MS Word и MS Excel
программа «Азбука Морзе», разработанная автором проекта в среде объектно-ориентированного визуального программирования Visual Basic 6. 0.
Ход урока
Этап / подэтап учебного занятияДеятельность учителяДеятельность ученикаИспользуемые электронные образовательные ресурсыУУД, формируемые у ученика
1Мотивирование:
Организационный момент — 1 мин. Приветствует детейПриветствуют учителяПрезентация, слайд 1Личностные
Повторение изученного материала и проверка выполнения домашнего задания — 3 мин. Ребята, назовите, пожалуйста, тему нашего последнего урока. Называют тему, изученную на предыдущем уроке: «Передача информации».
Познавательные
Что было задано на дом?Перечисляют задания: 1. 5, в рабочей тетради 6 с. 12, 7 с. 13.
Визуально проверяет наличие домашней работы.
Давайте вспомним, что такое информация?Информация — сведения об окружающем нас мире.
Приведите пример обмена информацией между людьми. Что в вашем примере является источником информации, а что — приемником?Приводят примеры, называют источники и приемники.
2Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в деятельности учащихся. Как вы думаете, достаточно ли наличия источника информации, приемника и информационного канала для осуществления передачи информации? Обсудите этот вопрос с соседом по парте.
слайд 2Познавательные
ответы учащихся могут быть различными, поэтому учителю необходимо проанализировать каждый ответ. Если учащиеся сразу ответили, что недостаточно, то далее учитель как-бы подтверждает этот вывод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>