.
Ребята, давайте вспомним, что такое информация. Кто помнит?
- В какой форме мы можем представить информацию?
- А какие действия с информацией могут выполнять разведчики?
День победы
Люди, добывающие информацию.
Слушают учителя
надевают пилотки.
Информация - знания полученные из окружающего мира.
- звуковой, текстовой, графической, числовой
- Передавать, обрабатывать, искать, хранить, обмениваться
Р: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
К: адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач;
учитывать разные мнения
Беседа
3. Организация познавательной деятельности
3. 1. Целеполагание
3. 2. Открытие нового знания
3. 3. Самостоятельная работа
Сегодня на занятии мы узнаем какое еще действие можно выполнять с информацией. Чтобы узнать тему занятия, вам нужно разгадать ребус. (Слайд 1)
- Кто догадался какая тема нашего занятия?
Сегодня мы узнаем, для чего кодируют информацию и, как же это делается, разведчики.
Мы представим себя настоящими разведчиками: будем зашифровывать важные сообщения, чтобы их не мог прочитать противник.
Разведчики, я вам открою секрет. Кодирование в компьютере - это специальный шифр или же по-другому Язык, который понимает компьютер.
А как вы думаете, для чего люди осуществляют кодирование сообщений? Давайт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>