ы с текстовой информацией
Личностные результаты обучения:
положительное отношение к процессу познания,
применение правил сотрудничества;
развитие творческих способностей учащихся.
Ход занятия.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Методы
1. Мотивация к учебной деятельности
Приветствует учащихся:
Ребята, давайте поздороваемся, как здороваются в разных странах. Когда я скажу "Здравствуйте, мальчики", все мальчики скажут мне приветствие на немецком языке "Guten Tag" и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Хорошо, когда я скажу "Здравствуйте, девочки", вам я предлагаю поздороваться на французском языке "Bonjour" и послать мне воздушный поцелуй. Давайте попробуем. Но когда я скажу "Здравствуйте, ребята" вы скажите приветствие на русском языке и кивнете головой. Давайте попробуем.
Здороваемся. Я очень рад вас видеть на нашем занятии.
Приветствуют учителя.
Л:. учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;
К: контролировать действия партнёра;
Психологический настрой.
Беседа.
2. Актуализация знаний
Ребята, все же знают, какой праздник мы отмечаем каждое 9 мая.
Какой же это праздник?
- День Победы в Великой Отечественной войне.
А как вы думаете, кто такие разведчики?
А вы знаете, что в этой войне наравне со взрослыми воевали дети - обычные мальчишки и девчонки, такие же как вы? Они занимались в основном добычей информации - разведкой.
- Сегодня на занятии мы с вами на время перестанем быть просто учениками, и проверим, можем ли мы быть разведчиками. А для этого у меня есть специальные пилотки. Оденьте их
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>