Кодирование информации

образие способов решения задач
строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте
устанавливать аналогии
Л: совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности,
способность к самооценке своих действий, поступков;
Применяют полученнные знания при решении задач на кодирование информации.
1. Дело 18 "Радисту о компьютерах" 86 с. 60
2. Дело 25 " Знатоки русского языка" 92,93 с. 64
3. "Дело капитана Врунгеля" - Рт. 84. с. 57
4. Дополнительное дело. РТ 98, стр. 68
Взаимопроверка. Умение оценивать работу друга


Работают в группах

Обмениваются работами, взаимопроверка





7
Закрепление 7 мин
П: осуществлять фиксацию собранной информации,
строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте
устанавливать аналогии
Л: осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению,
способность к самооценке своих действий, поступков;
К: допускать возможность существования у людей различных точек зрения
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
задавать вопросы
аргументировать свою позицию
Р: принимать и сохранять учебную задачу
осуществлять итоговый контроль
адекватно воспринимать оценку учителя
Информационная технология работы в сети Интернет.
Работа на сайте learningsapps. org - сайт для создания интерактивных заданий
Для закрепления наших навыков работы с информацией, вы, дорогие сыщики, должны будете составить свою игру "Кто хочет стать миллионером" на сайте. Странички с сайтом уже открыты.
Подведение результатов по итогам урока.
Выполняют работу за ноутбуками, сост