Кнут или пряник

я?"
5. "Не мог бы ты объяснить, почему?"
6. "Давай сядем и обсудим -- может быть, ты и прав".
7.
Ситуация 5
Ученик говорит родителю: "На два первых урока я не пойду, так как в это время хочу сходить на рынок, хотя ожидается полугодовая контрольная (варианты: погулять с друзья - ми, побывать на спортивных соревнованиях в качестве зрителя, просто отдохнуть от школы)". -- Как нужно ответить ему?
1. "Попробуй только!"
2. " Ты хочешь, чтобы вызывали меня с работы в школу?
3. "Это -- твое дело, тебе же сдавать экзамен (зачет). Придется все равно отчитываться за пропущенные занятия".
4. "Ты, мне кажется, очень несерьезно относишься к занятиям".
5. "Может быть, тебе вообще лучше оставить школу?"
6. "А что ты собираешься делать дальше?"
7. "Мне интересно знать, почему рынок (про - гулка с друзьями, посещение соревнования) стал для тебя интерес - нее, чем занятия в школе".
8. "Я тебя понимаю: отдыхать, ходить на рынок, бывать на соревнованиях, общаться с друзьями действительно интерес - нее, чем учиться в школе. Но я, тем не менее, хотел (а) бы знать, почему это так именно для тебя".
9.
Ситуация 10
Ребенок говорит родителю: " Я опять забыл в классе остаться продежурить. Завтра тебя вызывают в школу". Как следует на это отреагировать родителю?
1-. "Ну вот, опять!"
2. "Не кажется ли тебе это проявлением безответственности?"
3. "Думаю, что тебе пора начать относиться к делу серьезнее".
4. "Я хотел (а) бы знать, почему?"
5. "У тебя, вероятно, не было для этого возможности?"
6. "Как ты думаешь, почему я каждый раз нап