иокассета;
Выставка литературы: произведения немецких поэтов;
Репродукция картины И. Шишкина "На севере диком"
Программное обеспечение: компьютер, интерактивная доска, презентация PowerPoint.
Формы и методы обучения:
фронтальная
групповая
индивидуальная
Ожидаемые результаты урока:
Предметные:
1. Умение оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей.
2. Умение воспринимать информацию на слух с опорой на иллюстрации и понимать содержание небольшого текста, построенного на изученном материале.
Метапредметные:
1. Умение работать с информацией, представленной в форме диаграммы.
2. Умение выполнять учебные действия в громкоречевой и умственной форме.
Личностные:
Формирование потребности в практическом использовании знаний немецкого языка в различных жизненных ситуациях и мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.
План урока
1. Оргмомент (0. 5мин. )
2. Мотивационная актуализация (2мин. )
3. Содержательная актуализация (повторение ранее изученной лексики по теме) (10 мин. )
4. Применение учебного материала в знакомой и новой учебных ситуациях (в ходе решения учебных задач) (10 мин. )
5. Проверка уровня обученности (рассказ, чтение) (15мин. )
6. Информация о домашнем задании (0,5мин. )
7. Рефлексия (подведение итогов) (2мин. )
Ход урока:
1. Оргмомент
Guten Tag, meine Freunde!
2. Мотивационная актуализация 2. 1 Введение в тему:
Löst ein Rätsel! Еs ist kein Baum Und hat doch Blätter, Hat keinen Mund Und spricht vom Wetter. Ja, es erzählt Gar viele Sachen: Manche zum Weinen und manche zum Lachen.
Was ist das? ( ein Buch). Ja, das
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>