,
обсуждение результатов работы с карточками-заданиями
Умение слушать и высказывать свое мнение
Учет разных мнений и стремление к координации различных позиций в сотрудничестве, обсуждение результатов. сотрудничество с учителем
Записывают в таблицу заболевания связанные с неблагоприятными условиями среды
Формулируют понятие
и записывают в тетрадь
Коррекция
(выступление групп)
Заслушиваем и корректируем ответы групп
Построение логической цепи рассуждений
построение речевого высказывания в устной форме,
Умение слушать друг друга и выявлять нужную информацию.
Умение слушать, обсуждение результатов, сотрудничество с учителем
Формулируют высказывание
и записывают в тетрадь
Коррекция
2 -30
Применение знаний в новой ситуации
Организация деятельности учащихся по заполнению схем
Распределяют предлагаемые города по степени благоприятности их природных условий для жизни населения
Медико-климатическая оценка территории России.
Работа с картами атласа и учебника
Учащиеся в группах обсуждают вопрос, ответы записывают, проверка осуществляется с использованием справочного материала таблицы "Влияние климатических факторов на здоровье и жизнедеятельность человека".
Совместная работа по заполнению таблицы
Совместная работа по выявлению методов смягчающих неблагоприятное влияние климата
Сотрудничество, управлением поведения партнера
Сотрудни
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>