:
Этапы урока
Деятельность
учителя
Деятельность учащихся
Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
1-30
Осуществляемые
действия
Формируемые
способы деятельности
Осуществляемые
действия
Формируемые
способы деятельности
Осуществляемые
действия
Формируемые
способы деятельности
Организация-
начала занятия
Готовность наглядности и оборудования к уроку. Приветствие детей.
-
-
Приветствие учителя
Сотрудничество с учителем и одноклассниками
Настраиваются на работу по теме урока
-
Актуализация знаний
На основе видеоролик о погоде и проблемных вопросов: "Какие элементы климата влияют на здоровье человека и как?".
На основе вопроса "Как материал изучаемый на географии и биологии может быть взаимосвязан?" подводим к теме урока, активизируем их деятельность по способу и пути решения данной проблемы
"Вспоминают" информацию известную по данному вопросу, систематизируют информацию до изучения нового материала, постановка и формулирование темы, цели, проблемы урока.
Построение речевого высказывания, самостоятельное выделение и формулирование темы, цели, проблемы урока, способов решения проблемы
Совместная работа по обсуждению вопросов
Учет разных мнений и стремление к координации различных позиций в сотрудничестве
Целеполагание, планирование
Прогнозиро-
вание- предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик
Коррекция знаний
Работа с понятиями (Презентация слайд 1)
Повторение понятий:
Климат; погода; давление; влажность воздуха; здоровье.
Рабо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>