деланного рисунка
Ответы учеников:
1) Аравийский п-ов, пустыня Руб-Эль-Хали
2) Сухие и жаркие
3) Образование одной из самых сухих пустынь мира - Ливийской пустыни
4) С океана
5) Влажные
6) Выпадение осадков, увлажнение ю-в территории Африки
Формулировка вывода, запись в тетрадь:
Влияние пассатов на Африку различно, т. к. южный пассат приносит вм с океана, а северный - из пустыни.
Терминологическая работа
Запись в тетрадь
Самум - знойный сухой ветер в пустынях Северной Африки и Аравийского полуострова
Работа в группах с атласом, осмысление и обсуждение вариантов ответа на данный вопрос
Высказывание разных предположений, возможен вариант правильного ответа
Запись в тетради:
На увлажнение прибрежных территорий Африки оказывают влияние тёплые и холодные течения
Обсуждение в группах, нанесение на интерактивную карту тёплых и холодных течений
Проверка правильности сделанного рисунка
Работа с атласом. Обсуждение в группах.
Территории находятся на разной высоте относительно уровня мирового океана
Обсуждение в группах
Драконовы горы не пропускают глубоко влажные вм
Работа в группах с атласом, осмысление и обсуждение вариантов ответа на данный вопрос
Высказывание разных предположений, возможен вариант правильного ответа
Запись в тетради
Чем дальше вглубь материка, тем суше климат.
Работа с атласом
Работа в группах с атласом, осмысление и обсуждение вариантов ответа на данный вопрос
Заполнение таблицы
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>