готовки к суммативному оцениванию в приложении LearningApps. org мною разработаны интерактивные задания для учащихся 6 класса. Созданные модули могут непосредственно выполняться на уроке учащимися при наличии у них сотового телефона с доступом к сети Интернет, а также могут использоваться в качестве домашних заданий. Каждому учащемуся выданы их логины и пароли для входа в приложение. В разделе "Статистика" можно отслеживать выполнение заданий учащимися, и распечатанный вариант "Статистики" можно использовать для анализа подготовки учащихся к суммативному оцениванию.
Для просмотра предложенных заданий можете пройти по нижеуказанной ссылке, воспользовавшись созданным для Вас логином и паролем.
Жюри
"Конспекты уроков"
Логин (Имя):
жюриКУ31
Пароль:
baum25
Вход:
https://learningapps. org
Используемые технологии:
1. ИКТ - работа с интерактивным оборудованием; использование презентации урока, выполненной в программе Ms. Power Point, просмотр видеороликов, работа с интерактивными модулями в приложении LearningApps. org.
2. Здоровьесберегающие технологии - перед выполнением формативного оценивания проводится физкультминутка.
3. Технология критического мышления - согласно этой технологии образовательный процесс состоит из трёх стадий: вызов, осмысление содержания и рефлексия. На стадии вызова необходимо вызвать "на поверхность" имеющиеся у учащихся знания. Если знаний у детей мало, учитель помогает сформулировать вопросы или предположения. На этом этапе важно не отвергать и не поправлять любые высказывания учеников, даже если они кажутся неправильными. Стадия вызова осуществляет важную функцию технологии: школьники с помощью вопросов и предположений сами ст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>