ования долга и ответственности
Предъявление требований
Порицание
Поощрение
Дискуссии
Анализ жизненных ситуаций
Методы организации учебно-познавательной деятельности
Методы словесной передачи и смыслового восприятия (объяснение, рассказ, беседа, чтение, пересказ)
Методы наглядной передачи и зрительного восприятия (наблюдение, показ образца, показ предметов, показ картины, иллюстрации, показ способа действия, использование видеофильмов)
Методы практической передачи и тактильного, кинестетического восприятия (упражнения, трудовые действия, опыты)
Методы ведущего вида логики раскрытия и усвоения содержания (индуктивный и дедуктивный метод)
Методы степени педагогического управления (непосредственное и опосредованное управление)
Методы степени творческой самостоятельности (организация репродуктивной и поисковой деятельности, методы программированного и не программированного характера)
Методы контроля и самоконтроля
Текущий и итоговый
Групповой, индивидуальный, фронтальный
Устный, письменный, лабораторный, программированный
Самоконтроль
Страницы: << < 4 | 5 | 6