(легких)
Для более эффективного использования нового органа дыхания они обзавелись вторым кругом кровообращения, а сердце стало. . . (трехкамерным)
Чистой артериальной кровью снабжается…. (головной мозг)
Амфибии первыми встали…. (на ноги)
У них есть позвоночник, они первыми научились…(поворачивать голову)
Чтобы защитить глаза от повреждения они первыми начали…(мигать)
Чтобы на суше было легко глотать сухую добычу они превратились в…(слюнтяев)
В воздушной среде, чтобы слышать, у Амфибий появился новый орган …. (среднее ухо)
Освоив сушу, они не порвали связь…(с водой)
Задание 2. Игра «Верю – не верю!»: выслушав утверждение, школьники должны ответить «хлопок в ладоши - верю»; «приседание - не верю».
1. У земноводных постоянная температура тела. (Нет)
2. Земноводные живут в морях. (Да)
3. Тело земноводных покрыто влажной слизистой кожей. (Да)
4. Сердце взрослых земноводных двухкамерное. (Нет)
5. У взрослых земноводных два круга кровообращения, а у личинок – один. (Да)
6. Органы дыхания взрослых земноводных – легкие и кожа. (Да)
7. Конечности земноводных имеют пальцы. (Да)
8. Развитие яиц земноводных происходит в воде или влажной среде. (Да)
9. Личинки земноводных дышат лёгкими. (Нет)
10. Лягушки ловят добычу, выбрасывая липкий язык. (Да)
Задание 3. В фрагменте сказки «Царевна – лягушка» найти биологические ошибки (демонстрация фрагмента фильма)
Задание 4. Впишите в таблицу перечисленные ниже признаки:
1. обтекаемая форма тела,
2. жаберное дыхание,
3. два круга кровообращения,
4. слизистая кожа,
5. легочное дыхание,
6. развитие яиц в воде,
7. наличие барабанных перепонок,
8. развитие с метаморфозом,
9. пятипалая конечность,
10. наличие внутреннег
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>