нивать, делать выводы и др. ).
формирование навыков создания научного моста от простого к сложному.
Основные понятия темы: класс миллионов, класс миллиардов.
Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал(карточки с заданиями).
Технологии: Игровые, ИКТ, здоровьесберегающая.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД:
Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности
Здравствуйте, ребята.
Итак, друзья, внимание! Вновь прозвенел звонок. Садитесь поудобнее - Начнём сейчас урок!
Здороваются, садятся на места.
Актуализация и фиксирование индивидуальных затруднений в пробном действии
Отправимся в большое космическое путешествие.
Много планет вокруг солнца летает, может быть люди на них обитают.
Давай-ка в ракету мы сядем скорей, помчимся мы в космос света быстрей.
На один урок мы станем с вами космонавтами и совершим воображаемое космическое путешествие.
Настоящие космонавты проходят большую предполетную подготовку. Тренируются на разных аппаратах, изучают множество наук. И конечно им никак не обойтись без математики.
Поэтому сейчас я проверю ваше знание математики. Откройте тетради, запишите число. Сегодня у нас шестое октября. Классная работа. . Отступите три клетки от классной работы, позже мы запишем тему урока.
На четвертой строчке запишите математический диктант, сократив его М. д. Поставьте двоеточие и запишите числа.
Триста двадцать пять тысяч
шестьсот сорок восемь
Семьдесят четыре тысячи
семьдесят три
Триста тысяч девять
Восемнадцать тысяч одиннадцать
Читает . . .
А теперь посмотрите на доску и проверьте себя.
А теперь следующее задание.
Расстояние от Земл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>