ялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп түзетіп, редакциялайды. Жазылым мәтінінен үстеулерді тауып, мағыналық түрлеріне қарай ажыратады, астын сызады.
Саралау:
Дескриптор:
-Мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп түзетіп, редакциялайды.
-Жазылым мәтінінен үстеулерді тауып, мағыналық түрлеріне қарай ажыратады, астын сызады. (дәптермен, тақтамен жұмыс)
Бағалау: (Бағалау мөрлерін пайдалану)
БЖБ жұмысын алу.
1. Мәтінді мұқият тыңдайды. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтып, жазады.
2. Мәтінді екінші қайтара оқып, мәтінде орын алған мәселелерді жазады.
Бағалау критерийі
Тапсырма
Дескриптор
Балл
Мәтіннің мазмұнын көтерілген мәселені талдайды.
1
Қысқаша мазмұнын жұпта талдап, жазады;
1
1
2
Мәтіндегі мәселелерді анықтайды;
1
1
1
Жұпта бірнеше сұрақ құрастырады;
1
1
Барлығы
7
АКТ қолдану
(ноутбук)
Видеожазба
(Ұлттық кітапхана туралы)
Аудиожазба
(2 мин)
Сабақтың соңы
2 мин
2 мин
Кері байланыс.
Ал, балалар бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңіз қандай?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>