Кислоты

утверждения"
Высказывают предположения, отвечают на вопросы и формулируют тему и цель урока.
Познавательные
умение выдвигать гипотезу и обсуждать ее, самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель
Коммуникативные
умение излагать свои мысли в устной форме, умение взаимодействовать друг с другом
Личностные
учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу
Записана тема урока.

Совместное открытие новых знаний.
1. Организует дискуссию по вопросу:
-От чего зависят свойства веществ?(от состава)
-- Если в состав всех кислот входит атом водорода, будут ли кислоты обладать сходными свойствами?
2. Проведение эксперимента, подтверждающего
правильность высказанных гипотез.
3. Организует показ демонстрационных опытов по изучению химических свойств кислот. Обсуждение
применения изученных свойств кислот в быту.



формируем умение слушать и понимать других, учитывая позицию собеседника.
Познавательные
умение самостоятельного поиска способов решения проблемы.
Личностные
самоопределение - демонстрируют ответственное отношение к обучению.
Познавательные
умение проводить
эксперимент, делать выводы.
2. Познавательные
Умение работы с лабораторным оборудованием и химическими реактивами.
3. Познавательная
Извлечение необходимой информации из просмотра учебного материала;
умение структурировать знания.
Познавательные
умение выдвигать гипотезу и обсуждать ее.
Коммуникативные
умение излагать свои мысли в устной форме, умение взаимодействовать друг с другом.
Познавательные
Умение извлекать информацию из просмотренного учебного материала

Физминутка