Капитаны команд выполняют свою миссию.
.
У. Э. -6
Цель: Быть первыми на станции "Практический"!
l. Задания 1-й команде:
а) Выберите из набора данных веществ - оксиды.
б) Разделите их на 2 группы.
в) Запишите на доске формулы.
г) дайте им названия.
д) Ответьте на вопросы:
- В каких агрегатных состояниях встречаются оксиды? Примеры.
- Дайте определение оксидам.
Задания 2-й команде:
а) Соберите прибор для получения кислорода, закрепите его на штативе.
б) Какими методами собирают кислород? Почему?
в) Из какого вещества получают кислород в лаборатории.
г) Как определить наличие кислорода?
ll. Подготовьте работу и представьте жюри. Критерии оценивания:
За правильные ответы на станции "Практический" максимальный балл - 5 баллов.
Из каждой команды по 1 представителю вытягивают по жребию конверт с заданиями.
Внимательно прочитайте задания.
Работаем с командой.
Приступите к выполнению заданий.
Из каждой команды по одному представителю представляют ответы.
У. Э. -7
Цель: отличиться на станции "Экологический".
l. представьте небольшое сообщение об охране или загрязнении воздуха по материалам периодической печати нашей республики, г. Якутска или нашего района.
Время выступления: 2-3 мин.
Критерии оценивания: за экологический конкурс макс. -5 баллов
Команды выступают по очереди (один представитель от команды)
У. Э. -8
Цель: Выделиться, проявиться на заключительном и самом интересном конкурсе "Домашнее задание".
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>