Кисәкчәләр һәм аларның язылышы

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>


Дәрес этаплары
Укытучы эшчәлеге
Укучы эшчәнлеге
Сингапур структурасы
УУГ гамәлләре
1
Классны дәрескә оештыру
Исәнмесез, балалар!Каефләрегез ничек?
-Ә хәзер бер-берегезне сәламләгез: иңсә буенча партнерларыгызга "бишне" бирегез. йөз буенча партнерларыгыз белән йодрынларыгыз белән бәрешеп алып, елмаегыз. Татар теле дәресен башлыйбыз!
-ВО!

Иңсә буенча партнерлар "бишне" бирә,йөз буенча партнерлар белән йодрыклар белән бәрешеп алып, елмаялар.


ХАЙ ФАЙВ
(тынлык сигналы)


МЭНЭДЖ МЭТ
(класс белән идарә итү инструменты)
Коммуникатив
Шәхес буларак
2
Актуальләштерү
А) Өй эше тикшерү
(Әдәби әсәрдән 4-5 җөмлә)
Б) Матур язу
Укучылар җөмләләрен укыйлар

Регулятив
3
Төп өлеш
Нәрсә соң ул кисәкчә?Сез хәзер плейсмэт консенсус структурасын кулланып, бу турыда ни беләсез, шуны язасыз. Сезгә 1 минут вакыт. Вакыт чыкты.
2 дән башлыйбыз Әйләнә буенча берәр фикерегезне генә әйтеп барасыз,җавап белән килешсәгез ,баш бармакны югары күтәрәсез,килешмәсәгез түбән каратасыз. Бер кат әйләнеп чыккач,икенче фикерләрегезне әйтәсез
-Ә хәзер,иң мөһим 5 есен уртага язып куегыз
А4 битенең һәрберсе үзенә бүленгән өлешенә яза




Һәр укучы түгәрәк буенча чират белән җавапларны укып бара, калганнар җавап белән килешсәләр ,баш бармакны югары күтәрәләр,килешмәсәләр түбән караталар
1 укучы язып куя

плейсмэт консенсус





Континиус раунд робин
(командада чиратлап, бер әйләнәдән артык фикер алышу)
Танып-белү.





Шәхескә юнәлгән

Дәреслек белән эш
Китапларның 35 нче битен ачабыз. 38 нче күнегүне таптык. Биремне укыйбыз.
Текстның исемен укы

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: