15 секунд вакыт . Уйладыгызмы? Ә хәзер аларга хас сыйфатларны уклар белән тоташтырыгыз әле. Сезгә 30 секунд вакыт
-Хәзер басыгыз да,урындыкларны этеп куясыз. Сезгә 1минут вакыт бирелә, иптәшләрегез янына барып дәшмичә генә аларның эшлэрен карагыз әле. Тагын нинди сыйфатлар өстәргә була икән?
-Урыннарыгызга утырыгыз. Алдыгыздагы кәгазь битенең үзегезнең алдагы шакмакка бер җансыз предмет рәсемен ясагыз,берсе хәрәкәт итә торган булсын. Үзегезгә ошаган төс белән ясагыз
-Ә мин хәзер уртадагы шакмакка әни сүзен язам. Сез үзегез ясаган рәсемнәрне кайсыдыр яклап әнигә охшатып карагыз әле. Башлый 3
Вакыт
СТЕ-ЗЕ КЛАСС
ФО-БОКС-СИНЕКТЕКС
СИНГЛ РАУНД РОБИН
Коммуникатив
Регулятив
Карточка белән эш
Тиешле тыныш билгеләрен, кисәкчәләрне,һәм сүзен куеп, җөмләләрне үзгәртеп язу
Карточкадагы җөмләләрне укыйбыз,эчтән генә уйлыйбыз. Уйладыкмы? Ә хәзер 1 минут дәвамында язабыз
Башта уйлыйлар,аннан язалар. аннан чиратлашып укыйлар
ФИНК-РАЙТ РАУНД РОБИН
5
Йомгаклау
Кисәкчәләр нинди сүзләр алар?
Алар ничек язылалар?
Бүген дәрестә син белемнәреңне тирәнәйттеңме, дәрес сиңа ошадымы, шул турыда чызу билетларына язабыз һәм парковкага беркетәбез
Билгеләр кую
Өй эше бирү 41нче күнегү
Дәрес өчен рәхмәт!
Чыгу билеты
Парковка
Регулятив
Белем бирү структурасының Сингапур методы кулланылган татар теле дәресе (3 класс ПНШ)
Тема: Кисәкчәләр,һәм аларның язылышы
Дәрес тибы: Үткән материалны ныгыту
Дәрес төре:теоретик һәм практик белемнәрне куллану
Дәреснең максатлары:
:Белем бирү максаты: кисәкчәләрне кушымчадан аера, таный, калын һәм нечкә әйтелешне билгели, дөрес яза, сөйләмдә
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>