Кіріспе

рмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Саяси картаның қалыптасуы?
2. Қазіргі саяси карта?
3. Тәуелді елдер мен жер аумақтары?
4. Қазіргі саяси картадағы түйінді мәселелер?
5. Саяси картаны өзгертетін факторлар?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы д. ж. елдерінің мемлекеттік құрылысын түсіндіру.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы басқарудың басқа формаларын түсіндіру.
4. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы федерациялы елдерді түсіндіру.
АймақтарЕлдер
ЕуропаАустрия, Бельгия, Германия, Ресеи, Швейцария.
АзияБАӘ, Малаизия, Мьянма, Пәкстан, Үндістан.
АмерикаАҚШ, Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Канада, Мексика.
АфрикаКомор ар/ры, ОАР, Нтгерия, Эфиопия.
Аустралия, Мұхит аралдарыМикронезия, Аустралия.

Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д. ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы?
2. Халықаралық ұйымдар?
3. Елдердің саяси-әкімшілік құрылысы?
4. Монархиялы басқару?
5. Федерациялы елдер?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д. ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы, халықаралық ұйымдар.
Сабақ Сыныбы Күні
Тақырыбы: Саяси география және геосаясат.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға геосаясат, саяси география, тарихи-географиялық аймақатар жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Саяси география және геосаясатпен танысқан тұлға.
Сабақтың типі