лученные знания. )
V. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.
- Какие открытия сделали на уроке?
- Что показалось необычным?
- Кому бы вы хотели рассказать о том, что узнали на уроке?
- Как вы сегодня работали?
На уроке я узнал. . . . . . . . . . . . . . . . .
Мне было трудно . . . . . . . . . . . . . . .
Моё настроение . . . . . . . . . . . . . . . .
Самооценка.
Познавательные УУД: умение структурировать знания, оценка процесса и результатов деятельности.
Коммуникативные УУД: умение выражать свои мысли.
Регулятивные УУД: волевая саморегуляция, выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и над чем ещё надо работать, прогнозирование своей деятельности.
Страницы: << < 3 | 4 | 5