Кесінділердің ұзындықтарының қосындысы мен айырмасы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

рттыру. Халықтық педагогикамен байланыстыра отырып халық тілін , оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Өз бетінше жұмыс істеуге, аңғарпаздыққа , ұстамдылыққа ,адамгершілік қасиетке , сапалы білім алуға, халық қазынасына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: "Қызықты математика әлемі" кестесі , "Ойлан да тап" газеті, "Жүйелі жауап " жәшігі .
Ертеңгілік бағдарламасы :
І. Кіріспе.
ІІ. Бастаушылар сөзі.
ІІІ. Монтаж "Математика өмірде".
ІV . Әділ - қазылар алқасын сайлау .
V. Бастаушылар сөзі.
VІ. Математикалық сайыстар.
1. "Есебін білген екі асар" сайысы - математикалық сөзжұмбақ шешу.
2. "Ойлай білсең - дана боларсың" сайысы - логикалық есептер шешу.
3. "Жігіт адамға жетпіс өнер де аз" сайысы - математикалық жұмбақ шешу.
4. "Жеті жұрттың тілін біл , жеті түрлі ілім біл" сайысы - ребустар шешу.
5. " Отыз тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарар " сайысы математикалық жаңылтпаш айту.
6. "Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз" сайысы-қызықты шаршы ойыны.
7. "Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні" -қорытынды жасау.

-Сәлеметсіздер ме , жиналған көпшілік. "Қызықты математика әлемінде " атты ертеңгілігімізді ашық деп жариялауға рұқсат етіңіздер!

1 - бастаушы:
Бірігіп бас қостық осында
Ойланып көңілді көтеріп .
Бір есеп жүрсе егер басыңда
Оны да шешіп бір кетелік.
2- бастаушы:
Бұл жерден естірміз талайды ,
Есеппен сап басып не шуды.
Сол есеп әрқашан қалайды
Өз мәнін дұрыстап шешуді .
1-бастаушы:
Есептің қызығын көретін ,
Боламыз десеңдер білімгер.
Ең дұрыс шешімді беретін
Жауапты дәл таба білі

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: