ов методом сличения (такой - не такой)
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
вводный
Эмоциональный настрой
Два картонных домика разного цвета с вырезанными окошками,в середине которых изображены зайчики птички и др. окошки соответствующих цветов одинаковой формы и величины.
Настраиваются
Организационно-
поисковый
основной
Игра взрослый кладет перед ребенком "домики",привлекая его внимание к зайчикам и предлагает - спрятать их от лисы
Слушают
Рефлексивно-
корригирующий
заключительный
Найди окошко такого же цвета как домик
Ожидаемый результат:
Знать:
Иметь:
Уметь:
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре
День недели: пятница
Дата: 17. 04. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Где твой дом?
Цель: это игра должна проходить живо,весело,увлекать и забавлять детей.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
вводный
Эмоциональный настрой
Напомнив детям уже знакомую игру "Где твой дом!" воспитатель предлагает поиграть с новыми карточками.
Настраиваются
Организационно-
поисковый
основной
Правила игра:
1. приглашения мальенкие карточки,никому не показывают.
2. Большие карты показывают толко по сигналу "стоп!"
3. По сигналу "стоп!" все должны остановиться,рассмотреть свои фигуры и поискать такие же на больших картах.
4. По сигна
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>