Организационно-
поисковый
основной
Что вам понадобится;
2 -3 погремушки
(разные) барабан, бубен, дудочка, колокольчик, бубенчик, карандаш, ручка
пластмассовая ленейка, деревянная ленейка, ложка.
Слушают
Рефлексивно-
корригирующий
заключительный
Звуковые загадки
учиться различать
неречевые звуки,учиться.
Ожидаемый результат:
Знать: неречевые звуки
Иметь: развиваться
Уметь: запоминать звуки и различать
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре
День недели: пятница
Дата: 06. 02. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Холодное и горячее
Цель: Учить детей различать холодное от горячих.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
вводный
Эмоциональный настрой
Раздаточный материал
Настраиваются
Организационно-
поисковый
основной
Показать горячие предметы (сковородка, кофе, плита, утюг и тд. ) Отличать горячие предметы от холодных
Слушают
Рефлексивно-
корригирующий
заключительный
Повторяют и отличают
Ожидаемый результат:
Знать: горячих и холодных предметов
Иметь: предметы
Уметь: различать
Страницы: << < 10 | 11 | 12