. .
Важно. . . . . . . . . . . . . .
Слайд. презентация.
Ватман, маркеры.
Лист обратной связи.
Дидактический материал к занятию: Мультимедийная слайдовая презентация (приложение 1)
Учебный теоретический материал (учебник "Экономическая и социальная география Казахстана" /В. В. Усиков, Т. Л. Казановская и др. 3-е изд. , перераб. - Алматы: Атамура, 2013. -61)
Лист обратной связи (приложение 2)
Самооцениваниеурока (комментарии по ходу урока. Что было положительного, что отри
цатель
ного?)
Данное внеклассное мероприятие прошло в рамках урочной деятельности. Возраст участников составляет - 15 - 16 лет, что позволяет им более зрело и грамотно рассуждать и выдвигать тезисы по серьезным геополитическим и экономическим вопросам.
Используемые приемы и методы:
Демонстрация слайдового материала учителем для возбуждения и поддержания активного интереса учащихся к получению новых знаний, диалог для налаживания контакта между учителем и учениками, а также элементы критического мышления. Применялись такие стратегии, как "мозговой штурм", "чтение с пометками", "ЖИГСО-2", "кластер". Именно на КМ сделана ставка. Я убеждена, что именно сегодня, во время часовой активной мозговой деятельности, ученики получили колоссальный опыт и вместе с усталостью - удовлетворение от того, что они сделали ЭТО!
В плане обучающей деятельности, важно то, что дети несколько раз прокручивают изучаемую и приобретаемую информацию, что позволяет им лучше и быстрее запомнить ее.
Кроме того, хочу отметить стратегию: "ЖИГСО-2", когда дети самостоятельно изучают информацию, затем несколько раз в процессе работы ее интерпретируют, в результате, заставляют работать свой мозг, запоми
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>