.
Прогулка 16
Наблюдение за птицами
Цели: расширять представления о перелетных птицах, об изменении жизни птиц осенью, когда наступают холода; воспитывать любовь и заботу о птицах.
Ход наблюдения
Воды зашумели быстрого ручья,
Птицы улетают в теплые края.
Какие птицы улетают в теплые края?
Зачем они это делают?
Птицы собираются в стаи, летают низко над землей. Это значит, что скоро они улетят в теплые края. Первыми это сделают ласточ - ки, так как с наступлением холодов исчезают насекомые, которых они ловят на лету. Последними улетают утки, гуси, журавли, по - скольку водоемы начинают замерзать, и они не могут найти корм в воде.
Воспитатель предлагает детям закончить предложение:
Воробей маленький, а журавль . . . (большой).
Утка серая, а лебедь . . . (белый).
Трудовая деятельность
Развешивание и наполнение кормушек - обсудить, почему важно подкармливать птиц осенью; рассказать, как выбрать место для кормушки, организовать развешивание и наполнение кормушек.
Подвижные игры
"Круговорот", "Холодно -- горячо" - добиваться выполнения правильной техники в ос - военных ранее видах ходьбы.
"Трамвай" - учить детей двигаться парами, согласовывать свои движения с действиями других играющих.
Индивидуальная работа
Развитие движений - улучшать технику ходьбы (ходьба приставным ша - гом).
Игры по желанию детей с выносным материалом.
Прогулка 17
Наблюдение за мхом
Цели: учить детей отличать мох от кустарника; знакомить детей с разнообразием флоры леса, их связью с миром; сформировать у детей осознанно-правильное отношение к растениям.
Ход наблюдения
Мох не трава, скорей, лишайник, у мха в помине нет корней, стеблей и листьев. . . Раз
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>