,
Лечь на землю захотел. Задержался у ворот.
Падают белые снежинки, ложатся на землю, на крыши домов. Снежинки похожи на белые звездочки. Можно их поймать и рассмотреть, но дышать на них нельзя. Иногда они сыплются вместе и большими хлопьями падают на зем - лю. Иногда холодный ветер ломает белые звездочки, пре - вращая их в мелкую снежную пыль. Снежинки образуются в облаках из маленьких ледяных кристалликов. Зимой они опускаются сверкающими звездочками до земли и покры - вают ее снегом. В мороз снег поскрипывает под ногами. Это ломаются лучики снежинок. Снег -- это очень много сне - жинок. Почему скрипит снег? Где образуются снежинки? Почему? Какой на ощупь снег? Когда снег бывает мокрый, когда сухой? Из какого снега легче лепить? Почему? Что такое снег? Привлечь внимание к падающему снегу. Протянуть руку в варежке, поймать несколько снежинок. Рассмотреть их (раз - мер, найти одинаковые). На что похожи снежинки? Что станет со снежинкой, если она попадет на голую ладошку? Почему?
Трудовая деятельность
Уборка участка от снега
Цель: учить собирать снег на носилки, ссыпать в опреде - ленное место.
Подвижные игры
"Гуси-лебеди", "Кто лучше прыгнет?"
Цель: продолжать учить соотносить собственные действия с действиями участников игры; закреплять умение прыгать.
Лепка из снега : "Веселые снеговики"
Цель: учить детей планировать свою работу, располагать шары из снега в определённой последовательности;
Индивидуальная работа
"Хоккей"
Цель: учить прокатывать шайбу друг другу в парах.
Вечерняя прогулка
Наблюдение за березой и сосной
Цель: расширять представление детей о деревьях; воспитывать желание защищать и оберегать природу.
Ход наблюдения
Осмотреть уча
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>