а изменениями вокруг нас.
Ход наблюдения
Улицей гуляет Дед Мороз,
Иней рассыпает по ветвям берез.
Ходит, бородою белою трясет,
Топает ногою, только треск идет.
Посмотрите, сколько снега в огороде. В народе говорят: "Чем больше снега зимой, тем лучше урожай осенью". Ребята, зачем мы очищаем дорожки от снега и сваливаем его на грядки, под деревья? Снег -- одеяло для земли. Зачем мы повесили кормушку именно на участке огорода? Наступит весна и птицы в знак благодарности за то, что мы их зимой кормили (семечками, крупой, крошками), поедят вредителей на нашем огороде.
Трудовая деятельность
Сгребание снега на участке под деревья
Цель: воспитывать бережное отношение к природе.
Подвижная игра
"Снежная карусель"
Цель: упражнять в ориентировке на местности.
"Бездомный заяц"
Цель: вспомнить правила игры;
"Бег с препятствиями"
Цель: развивать ловкость, выносливость, скорость
Раскрашивание поделок из снега
Цель: учить детей раскрашивать вылепленные фигуры цветной водой
Индивидуальная работа
Прыжки на одной ноге
Цель: учить энергично отталкиваться и правильно при - земляться.
Вечерняя прогулка
Наблюдение за облаками
Цель: расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты; развивать восприятие красоты и многообразия небес - ной сферы.
Ход наблюдения
Без крыльев летят, Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака. )
Каждый день солнце нагревает воду в морях и реках, крошечные капельки воды поднимаются в воздух и соединяют - ся -- образуются облака. Когда капельки воды в облака становятся слишком тяжелыми, они падают на землю в виде дождя. Облака бывают перистые и кучевые. Перистые обла - ка появляются
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>