вать глазомер, ловкость.
Описание: На площадке из веревочки сделан большой круг. Дети с мячом в руках стоят вокруг круга на расстоянии 1м. По сигналу "Раз, два, три бросили" дети выполняют бросок мяча вперед в круг снизу двумя руками. По второму сигналу "Собрали" дети шагом идут за своим мячом и возвращаются на свое место за круг.
Правила: Бросок мяча выполнять строго по команде. Собирать мячи шагом.
"Снежинки и ветер"
Цель: развитие воображения детей, внимательности, умения играть в коллективе; упражнять в беге, делать повороты вокруг себя, в приседании.
Описание: Воспитатель произносит слова:
А сейчас я посмотрю:
Кто умеет веселиться,
Кто мороза не боится.
Воспитатель - "ветер" имитирует дуновение ветра, а дети - "снежинки" передвигаются по площадке, изображая полёт снежинок. Дети прячутся (присаживаются), когда воспитатель прекращает дуть.
2 - вариант игры: Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Текст Движения
Снежинки, снежинки по ветру летят Легкий бег в разных
Снежинки, снежинки на землю хотят направлениях.
А ветер дует все сильней и сильней, Бег с поворотом
Снежинки кружатся быстрей и быстрей. вокруг себя.
Вдруг ветер утих, стало тихо кругом, Бег к воспитателю
Снежинки слетелись в большой и приседание около
Снежный ком. него на пол.
"Кролики и сторож"
Цель: Упражнять детей выполнять бег врассыпную, прыжки на двух ногах. Развивать глазомер, ориентацию в пространстве.
Описание: Дети располагаются за чертой, проведенной на площадке, они - кролики. По сигналу "Скок - поскок, все кролики на лужок" дети выпрыгивают на полянку, скачут по полянке на двух ногах, щиплют травку. По с
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>