осень" (1895 г. )"
Интеграция образовательных областей:
Художественно-эстетическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие
Цель:
Представление о пейзаже И. И. Левитан "Золотая осень"
Задачи:
Образовательная:
oo научить понимать замысел художника;
Развивающая:
oo развивать интерес к картинам известных художников;
Воспитательная:
oo воспитывать у детей заинтересованность к пейзажам;
Целевые ориентиры:знает разнообразие жанров живописи, имеет представление о пейзаже, его содержании.
Средства реализации:
1. Наглядные: иллюстрация картины И. И. Левитан "Золотая осень".
2. Мультимедийные: презентация по виртуальной экскурсии.
Оборудование и материалы: презентация, иллюстрация картины.
Словарная работа:
Активизация словарного запаса детей понятиями: пейзаж, осень.
Методика проведения
. Вводная часть
Мотивационно-побудительный этап деятельности
Дети усаживаются на стулья вокруг стола.
Ребята сегодня мы с вами отправимся в Санкт-Петербург. А чтобы узнать, на чем мы отправимся, надо отгадать загадку, в которой кроется ответ:
Состоит он из железа,
Возит он людей по рельсам
Возит тяжести порой,
Кто это? Ответ простой! (Поезд)
. Основная часть
Организационно-поисковый этап деятельности
Воспитатель: Молодцы ребята. И сегодня мы с вами посетим станцию "Музей Санкт-Петербурга Третьяковская галерея".
Государственная Третьяковская галерея -- один из крупнейших художественных музеев России и мира. В музеиогромное количество произведений искусства. Самыми известными произведениями, хранящимися в музее, считаются иконы, живопись, графика.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>