ировать умение различать количество предметов (один, много).
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: д/и "Найди предметы зеленого цвета" - учить различать зеленый цвет.
Пальчиковая игра "Ладушки" - развивать мелкую моторику рук.
ТРУД. Собрать игрушки после игр.
Осень (ноябрь)
КАРТОЧКА 26
НАБЛЮДЕНИЕ. Послушать как шуршат на ветру листья, понаблюдать как в ветреную погоду движутся облака. Обратить внимание на то, что ветер стал холоднее.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА "Мой веселый звонкий мяч" - научить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.
Ход игры:
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой!
"Догони мяч" - бег в разном направлении не наталкиваясь друг на друга.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
"Принеси такой же предмет" - учить находить среди предложенных предметов такой же, какой показал воспитатель.
"Повторяй за мной" - формировать навыки правильного звукопроизношения.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: Игровое упражнение "Перешагни палку" - развивать умение перешагивать палку, при этом не терять равновесия.
ТРУД. Собрать разлетевшиеся от ветра листья
ВЫНОСНОЙ МАТЕРИАЛ: ведерки, совочки, формочки.
Осень (ноябрь)
КАРТОЧКА 27
НАБЛЮДЕНИЕ. Спросить, для чего нужна профессия дворник, какие орудия труда используются в его работе. Показать орудия труда дворника, разнообразные операции и их целесообразную последовательность для достижения цели.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА "По ровненькой дорожке" - научить прыгать на двух ногах с продвижением вперед, выполнять движения в соответствии с текстом.
Ход и
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>