солнышку потянулись! (руки наверх, потягиваемся).
3 "На нашем участке"
Задачи: Учить детей ориентироваться на участке детского сада, называть знакомые предметы, выполнять поручения. Познакомить ежика с участком детского сада. Не перепутать названия предметов; придумать поручение (по подсказке воспитателя).
Описание игры: Игра проводится на прогулке.
Воспитатель "замечает" возле веранды ежика (игрушка) и сообщает об этом детям. Ребята обступают ежика, рассматривают его.
Педагог просит детей познакомить ежика с участком и показать все самое интересное вокруг. Дети по очереди берут ежика и показывают ему все, что хотят, называя предмет: веранда, горка, песочница, лесенка, качели и т. д. Ежик дает детям поручения: перенести ведерко из песочницы на веранду, покачать на качелях куклу; потренировать мишку на перекладине, покопать лопаткой песок и сделать куличик. Он просит детей дать и ему поручения. В конце игры ежик дарит детям несколько яблок, которыми воспитатель угощает их на полдник.
4 "Поручения"
Задачи: Учить действовать в соответствии с задани - ем, побуждать к самостоятельности.
Убрать комнату. Убрать комнату чисто, аккуратно.
Описание игры: В гости к детям приходит киска (игрушка) и говорит: "Как чисто и уютно у вас в групповой комнате!" Воспитатель просит детей объяс - нить, как они убирают комнату, и приглашает киску помочь в уборке.
Проводится игра "Убери комнату". Воспитатель говорит: "Дети, в нашей комнате порядок? Где должны стоять машинки?" Дети отвечают: "В гараже". Воспитатель называет ребенка по имени и просит его по - ставить машинки в гараж. Ребенок говорит киске: "Машины в гара - же". Киска находит, что еще не убрано в комнат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>