х предметов по величине при составлении матрешки.
Материал: Деревянная трехместная матрешка.
Ход:
1-Читаю детям загадку:
Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку". Дети, кто это такие интересные подружки? Как вы думаете? Правильно, Матрешки. Сейчас мы с ним поиграем.
2-Я раскрываю одну матрешку и обнаруживаю в ней еще одну. "Смотрите, еще одна матрешка, посмотрим, что там". Разбираю вторую матрешку и нахожу в ней третью - самую маленькую. "Оказывается здесь целых три матрешки, (складываю все три), а можно сделать опять одну? А как?". Обращаю внимание младших дошкольников на то, что маленькая матрешка не разбирается, а целиком вкладывается в нижнюю часть средней, которая потом закрывается верхней частью, после чего вставляется в нижнюю часть самой большой матрешки, и она тоже закрывается.
3-Дети выполняют указанные действия, разбирая и собирая матрешку по очереди. Отмечая особо тех ребят, которые без проб, на глаз, находят нужные части матрешки и быстро собирают её. В конце игры матрешек выстраиваю по росту и веду на прогулку.
Игра: "Сбор фруктов"
Дидактическая задача: Развивать глазомер при выборе по образцу предметов определенной величины.
Материал: Яблоки - образцы (вырезанные из картона) 3 величин - большие, поменьше, маленькие; дерево с подвешенными картонными яблоками тех же величин, что и образцы (по 6 яблок разной величины). Диаметр каждого следующего яблока меньше предыдущего на 6,5 см. Книга с красочными иллюстрациями "Гуси - лебеди". Три куклы разного роста.
Ход:
1- Рассказывание русской народной сказки "Гуси - лебеди". Рассматривание красочных иллюстраций к сказке. "Смотрите, ребятки, какая красивая, обливная яблонька сестричку с братик
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>