Картотека дидактических игр по сенсорному развитию

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

едставлена в 4 цветах (размеры: квадрат 5х5 см. , прямоугольник 5х7 см. , сторона равностороннего треугольника 5 см. , диаметр круга 5 см. , большой диаметр овала 7 см. , малый - 5 см. )
Ход игры:
1-Ребята, смотрите, пока вы спали, к нам приходил почтальон. Он принес нам письмо. Давайте распечатаем его и посмотрим, что лежит в конверте и от кого оно. Вот тут пишется адрес и имя. Оно от куклы Алёны. Она прислала нам новую игру и потом придет посмотреть, как ребята научились в нее играть.
2-В игре могут участвовать от одного до шести младших дошкольников. Я беру на себя роль ведущего (позднее можно передать её ребенку). Дети получают по одной карте. Достаю из коробки по одной фигуре и спрашиваю. "У кого такая?" Если ребенок, у кого фигура есть такого же цвета и формы, обнаружил это, он получает ее и закрывает соответствующую фигуру на своей карте. Если никто не попросили фигуру, она откладывается в сторону. Выигрывает тот, кто первый закроет все фигуры на своих картах.
3-Дети складывают приносят кукол, мишек, зайчиков и их учат играть в лото. После окончания игры собирают фигуры в конверт и вместе складывают карты.

Игра: "Узкая и широкая дорожка"
Цель: Закрепить умение плотно прикладывать кирпичики длинной стороной друг к другу, распределять постройки по поверхности. Продолжать учить играть с постройкой. Вызывать речевую активность младших дошкольников.
Словарь: Дорожка длинная, узкая, широкая, прочная.
Раздаточный материал: 5 кирпичиков, кукла, резиновая собака, кошка. Дополнительные кубики разных цветов для дополнительной подстройки. Домик из картона для куклы.
Предварительная работа:
1-Рассматривание во время прогулки проезжей части.
2-Рассматривание иллюстраций, изображающих улицу.
3-Объ

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: