Картотека дидактических игр по развитию зрительного восприятия у детей с РАС
Зрительное восприятие. Дидактические игры.
Сенсорные эталоны
1
Д/и "Назови форму предмета"
Цели: закреплять умение зрительно соотносить форму предмета с эталоном.
Ход игры: дети делятся на две команды. Одна команда называет предметы прямоугольной формы, а другая-квадратной. За каждый названный предмет дети получают фишку. В конце игры выясняется, сколько фишек заработала каждая команда.
Усложнение: считать можно предметы объемной формы, определенного цвета.
Зрительное восприятие. Дидактические игры
Сенсорные эталоны.
2
Д/и "Назови величину"
Цели: формировать у детей дифференцированное восприятие качеств величины.
Ход игры: дети стоят вокруг стола. На столе разложены картинки с изображением предметов разной величины по кругу. Например, карандаш длинный и короткий.
В середине круга лежит стрелка. Дети ее раскручивают и говорят слова: "Стрелка, стрелка покружись, всем картинкам покажись. Покажи нам поскорее, какая из них тебе милее. Дети берут картинку, на которую указывает стрелка и называют величину предметов.
Зрительное восприятие. Дидактические игры.
Сенсорные эталоны
3
Д/и "Кто больше запомнит"
Цели: закреплять у детей умение зрительно узнавать в
окружающем пространстве цвет, форму, величину предметов, развивать зрительное внимание, память.
Ход игры: В игре принимают участие несколько детей.
Им предлагается в течение нескольких минут увидеть вокруг себя как можно больше предметов одного и того же цвета, величины, формы. По сигналу один ребенок начинает назыв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>