вать знания детей о насекомых и способах их передвижения.
"Сложи картинку"
Цель: Совершенствовать умение собирать из частей целое. Закреплять знания о временах года.
"Да и нет".
Цель: Упражнять детей в распознавании овощей и фруктов.
Декабрь.
"Кто во что одет".
Цель: Закрепить умение детей систематизировать животных по покрову тела (перья, чешуя, шерсть).
"Охотник и пастух".
Цель: упражнять детей в группировке диких и домашних животных.
"Когда это бывает?"
Цель: Закрепить знания детей о частях суток, упражнять их в сопоставлении картинки с частью суток.
"В магазине растений"
Цель: Закрепить знания детей о растениях, умение правильно их классифицировать.
"Кто живёт у нас зимой".
Цель: Закрепление знаний о зимующих птицах нашего края и их названия.
"Какое время года"
Цель: Способствовать умению детей соотносить описание природы в стихах или прозе с определённым временем года.
Январь.
"Разрезные картинки".
Цель: Закреплять знания детей о строении тела домашних животных.
"Кто, где живёт"
Цель: Закреплять знания детей о насекомых и месте их обитания.
"Бывает - не бывает"
Цель: Развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в суждениях.
"Зоологическое лото"
Цель: Упражнять в умении объединять предметы по месту их обитания.
"Все по домам".
Цель: Учить, по внешнему виду домика, определять животное, в нём живущее.
Февраль.
"Чьи детки?"
Цель: Способствовать умению называть животных и их детёнышей.
"Загадки об овощах"
Цель: Способствовать у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>