Картины осени в поэзии

держанию текста. Учитель. Для чего был рождён Святогор? Ученик. Святогор был рождён, чтобы стоять на страже мира Яви и не пускать туда чудовищ из Нави. Учитель. Нелёгкое это дело - стоять на границе Света и Тьмы, ибо глубоко в подземелье были рождены другие великаны - Горынычи тёмным и слепым владыкой Вием. Поставил Вий трёх своих сыновей Горынычей стеречь выход из Нави, чтобы оттуда не смогли сбежать души умерших. Так, стоя по другую сторону границы, они были недругами Святогора. А кого из былинных богатырей напоминает образ Святогора? Ученик. Он напоминает героя Илью Муромца. Учитель. А ведь есть былины о том, как Илья Муромец встречается со Святогором. Чтобы можно было представить размеры бога Святогора, в былине говорится, что он посадил Илью Муромца в свой карман, а удары Ильи Муромца Святогор принимал за комариные укусы. (При возможности можно показать кадр из старого кинофильма "Илья Муромец" - эпизод встречи богатыря со Святогором) По былинному преданию, устал Святогор от своей многовековой службы, а потому и передал её в руки нового защитника земли русской богатыря Ильи Муромца. Сам же уснул вечным сном. 5. Работа над текстом былины "Сварог - бог небес и его дела". Учитель. Следующий бог - сын Рода - Сварог. Его называли Отцом Небесным. Он и довершил творение мира, начатое своим отцом - Родом. Прочитайте текст об этом боге. (Ребята самостоятельно читают текст, после чего ведётся работа по вопросам. ) нётся сразу после проверки домашнего задания: чтения наизусть выученных отрывков о богах. ) Вступительное слово учителя. - Древнерусские мифы - это не только сказания о богах, божествах и героях, а это всё чудесное и магическое, с чем была связана жизнь наших предков: заговорное слово, волшебная сила трав и камней, понятия о небесных светилах, о