дили в 1980 году, а следующие в нашей стране предполагаются в 2012 году. А теперь давайте вернемся к главному герою мифа. Какие качества он проявил, совершая подвиг? Дети. - Геракл проявил находчивость: придумал способ очистить конюшни Авгия. - Герой благородный человек, - всю добычу, одержанную в победе над царем, отдал на благое дело - организацию Олимпийских игр. Учитель. - Мы прочитали только о двух подвигах Геракла. А их всего 12! Если вас увлекли сюжеты мифов о Геракле, вы можете самостоятельно пополнить свои знания об этом герое из мифологической литературы. Если пожелаете, найдите рассказы о других подвигах Геракла, о которых расскажете на следующем уроке.
4-ый урок. I. Рассказы о новых подвигах Геракла. (Если учащиеся самостоятельно нашли и прочитали новые мифы о Геракле, на уроке они их пересказывают, дополняя свои рассказы иллюстрациями из книг, либо рисунками, которые они дома нарисовали по своему представлению). II. Работа над содержанием мифа "Пандора". Вступительное слово учителя. Учитель. - Сегодня мы прочитали еще один древнегреческий миф, в котором люди объясняли происхождение на земле бед и несчастий. Называется миф "Пандора". Пандора - это имя женщины, в переводе с греческого оно означает "всеми одаренная". Чтение текста учащимися. "Ребята знакомятся с содержанием мифа самостоятельно, после чего отвечают на вопросы, приготовленные учителем для выяснения, как ученики поняли текст). Вопросы и задания по содержанию. 1). Каким представлен Зевс в мифах? Напишите в своих тетрадях. (Жестоким, мстительным, человеконенавистным, коварным, хитрым, властолюбивым). Найдите в мифе примеры, подтверждающие ваши выводы о боге Зевсе. 2). С какой целью была сотворена Пандора? Какой она получила
Страницы: << < 157 | 158 | 159 | 160 | 161 > >>