Картины, изображающие музыкальные инструменты

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>







Метод музыкального интонирования




Рассказ


















Метод музыкального интонирования
Метод уподобления характеру звучания музыки


Демонстрация



Поощрение в обучении

Метод уподобления характеру звучания музыки



Устный опрос




Устный опрос


Создание ситуации совместных переживаний
КУУД: Развивать умение формулировать собственное мнение и позицию;




РУУД: Развивать умение принимать и сохранять учебную задачу;








ЛУУД: Формировать учебно-познавательный интерес к новому материалу;







КУУД: Развивать умение формулировать собственное мнение и позицию;






ЛУУД: Формировать музыкально-эстетические чувства посредством музыки;
ПУУД: Развивать умение проводить сравнение по заданным критериям;




КУУД: Развивать понятие о существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с собственной точкой зрения ребенка.




ЛУУД: Формировать музыкально-эстетические чувства посредством музыки;





ЛУУД: Формировать учебно-познавательный интерес к новому материалу;












ЛУУД: Формировать музыкально-эстетические чувства посредством музыки;
ПУУД: Развивать умение проводить сравнение по заданным критериям;




КУУД: Развивать умение формулировать собственное мнение и позицию;





ЛУУД: Формировать музыкально-эстетические чувства посредство

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: