ческое пособие для учителя.
Демонстрационный материал:
Календари - плакаты, отрывные, настольные, настенные, карманные календарики.
Интерактивные материалы:
Карточки с заданиями для индивидуальной, парной групповой работы. МИМИО ТАСН. Программа Files - Медио.
ФРОНТАЛЬНАЯ;
V
I этап. Самоопределение в учебной деятельности.
Цель
компетенции, формы работы
Цель
-создать положительную мотивацию на урок; -проявлять интерес к изучению темы. Фронтальная.
Цель:
-Мотивировать учащихся к учебной деятельности, создавать условия для планирования деятел - ьности (самоопределе - ние).
-проверить усвоение учащимися темы "Погода"
Индивидуальная работа Парная.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность
обучающегося
Орг. момент
Мотивация и
планирование
учебной
Проверка домаш - него задания.
Обратите внимание, кто готов к уроку. Если я назову времена года, по на свои места присядут 1 и 5 ряд. Если назову дату, то 2 и 4 ряд. Если назову единицу времени, то 3 ряд.
- Сегодня волшебный клубочек зовет нас в страну великанов, где мы сразу сможем встретиться и увидеть то, о чем только что проговорили. А пока, отметьте на карточках место , где вы будете чувствовать себя комфортно. И кем хотели бы быть на уроке.
и 4 ряд-2015.
ряд - МЕСЯЦ.
1 и 5 ряд-ОСЕНЬ.
Я
учёный
учитель
ученик
лодырь
исследователь
контролёр
слушатель
Мы сможем воспользоваться волшебным клубочком, если выполним его задание.
Тест
Что такое погода?
Температура воздуха.
Осадки.
Скорость ветра.
Сочетание температуры, осадков, ветра.
Каким словом характеризуют погоду?
Длинна
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>