ot;, "причинно-следственные связи" по Триз технологиям
6. Индивидуальная работа по развитию речи. Доскажи словечко. Варя
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА (комплекс 1)
В/Д
Спортивный час:
Спортивное соревнование "Прокати мяч через туннель".
Спортивный час:
Спортивные игры - футбол.
Музыкальный час.
По плану музыкального руководителя.
Спортивный час:
Спортивные игры с обручами.
Музыкальный час.
По плану музыкального руководителя.
П
Р
О
Г
У
Л
К
А
КОНСПЕКТ 7
Наблюдение за почвой.
Дидактическая игра "Что где растет"," Назови слова противоположные по смыслу"
Трудовая деятельность.
Рыхлить почву. .
Подвижная игра
"Не оставайся на земле", "Цепи", "Третий лишний"
Индивидуальная работа.
Развитие движений.
Самостоятельная деятельность детей. (карандаши, пазлы, песоные наборы)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по тропе здоровья, дозированные солнечные и воздушные ванны.
КОНСПЕКТ 8
Наблюдение за жуками.
Дидактическая игра.
"Мяч бросай, животное называй", "Угадай предмет по описанию"
Трудовая деятельность.
Сбор цветов лекарственных трав.
Подвижные игры. "Футбол", "Змейка".
Индивидуальная работа "Веселые прыжки". С подгруппой детей
Самостоятельная деятельность детей. (песочные наборы, карандаши, раскраски, скакалки)
Закаливающие процедуры:
босохождение, хождение по тропе здоровья, дозированные солнечные и воздушные ванны.
КОНСПЕКТ 9
Наблюдение за песком.
Дидактическая игра
"Что я построю из песка&
Страницы: << < 72 | 73 | 74 | 75 | 76 > >>